IMPORTANCIA DE LA NEUROEDUCACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

La neuroeducación tiene la capacidad de transformar la educación al aplicar conocimientos científicos sobre el cerebro, lo cual es una característica clave en su importancia durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta disciplina se enfoca en comprender los mecanismos cerebrales relacionados con comportamiento, memoria, atención, motivación y aprendizaje.

Al aplicar los conocimientos de la neurociencia en el ámbito educativo, se deben tener en cuenta ciertos aspectos:

1.Aprendizaje: El enfoque de la neuroeducación radica en comprender cómo el cerebro aprende, crea memoria y asimila conocimientos.

2.  Desarrollo cerebral: Encuentra estrategias pedagógicas apropiadas, la neuroeducación se fundamenta en entender cómo el cerebro opera durante distintas etapas de crecimiento y edades.

3.  Motivación: Entender la motivación y cómo influye en el proceso de aprendizaje es clave para poder identificar qué factores afectan la motivación de los estudiantes.

4.  Emociones: Investiga cómo las emociones afectan el aprendizaje y cómo se pueden controlar para mejorar el rendimiento académico.

5.  Atención: Se enfoca en la atención y cómo mantenerla durante el aprendizaje.

6.  Neuroplasticidad: La neuroeducación se enfoca en la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse, identificando formas de mejorar el proceso educativo.

7.  Individualidad: Se tienen en cuenta las diferencias y habilidades únicas de cada estudiante y las estrategias de enseñanza se pueden adaptar a las necesidades específicas de cada estudiante.

Finalmente, podemos decir que el aprendizaje y la enseñanza no se pueden separar. La neurociencia ha descubierto los componentes esenciales que causan cambios en las redes neuronales que facilitan el aprendizaje. El primero se trata de entrenar en habilidades y aprendizaje, y el segundo se trata de controlar las emociones en diferentes áreas para lograr resultados exitosos.